Саме в період дошкільного дитинства може виникати синдром нав'язливих станів - певна реакція дітей на психологічні травми або різного роду ситуації. Висока схильність дошкільнят неврозів більшою мірою пояснюється кризовими проявами: вони виникають як протиріччя між зростаючою самостійністю малюка і необ'єктивним ставленням до нього дорослих.
Поява таких станів відбивається на поведінці дитини і негативно впливає на його психічний розвиток. Що можуть зробити батьки, щоб захистити дошкільника від факторів, що травмують його психіку?
Які чинники впливають на появу неврозів?
Батьки просто зобов'язані знати причини, що провокують появу неврозу у дітей. Ступінь його проявів залежить від віку малюка, характеру травмуючої ситуації, а також пов'язана з емоційним відгуком на неї дошкільника. Фахівці стверджують, що найчастіше причинами можуть бути:
- різного роду психологічні травми в сім'ї та дитячому садку,
- несприятливе навколишнє оточення (часті сварки між родичами, розлучення батьків),
- помилки в сімейному вихованні,
- зміна звичного способу життя дитини (нове місце проживання, переведення в інший дошкільний заклад),
- надмірне фізичне або емоційне навантаження на дитячий організм,
- сильний переляк (рекомендуємо прочитати: як лікувати переляк у дитини?).
Така класифікація досить умовна, так як дошкільнята по-різному реагують на будь-яке психологічне вплив, але саме ці причини, за оцінками фахівців, можуть впливати на зміни в психіці і поведінці дітей, а в подальшому - на прояв у них неврозу. Якщо батьки будуть уважні до своїх дітей, то вони вчасно помітять дивні речі в їх поведінці - це дасть можливість запобігти невроз або впоратися з ним в досить легкій формі.
Фахівці також звертають увагу батьків, що найбільш схильні до негативу діти особливого складу особистості: дошкільнята з підвищеною тривожністю, з такими характерними рисами, як недовірливість, боязкість, сугестивність, образливість. Якщо до дитини пред'являються підвищені вимоги, то в зоні ризику знаходяться самолюбні діти, важко переживають власні невдачі.
Симптоми прояви неврозів у дітей
Як дізнатися, що у дитини виник невроз? Які симптоми повинні насторожити батьків? Психологи попереджають, що на прояв неврозів можуть вказувати:
- часто повторювані тривожні думки ,
- мимовільні, багаторазово що здійснюються руху ,
- складні поведінкові дії, так звані.
Найпоширенішим синдромом невротичного стану, яке викликає нав'язливі думки, є страх. Малюк може боятися темряви, відвідування дитячого садка, лікаря, замкнутого простору і т.д. При цьому у нього часто з'являються думки про те, що він нікому не потрібен, батьки не люблять його, а однолітки не хочуть з ним дружити.
Крім нав'язливих думок, в дошкільному віці нерідко виникають багаторазово повторювані дії, які потім переходять у невроз нав'язливих рухів. У цих випадках дитина може часто здригатися руками, притупують ногами, трясти головою. При наявності такого синдрому він постійно шморгає носом, прискорено кліпає очима, гризе нігті, накручує волосся на палець, клацає пальцями. Іноді дошкільнята старанно займаються гігієнічними процедурами: неодноразово миють руки, спеціально шмигають, а потім ретельно витирають ніс, постійно поправляють одяг, волосся.
Важко перелічити всі симптоми, при яких виявляється невроз нав'язливих рухів, так як вони можуть проявлятися у кожної дитини індивідуально. Але дорослі повинні знати їх головна ознака - часте мимовільне виконання .
«Ритуальні» нав'язливі руху
У найбільш складних випадках нав'язливі руху набувають форму «ритуалів», які носять характер захисної реакції дитини на травматичний фактор. «Ритуали» можуть складатися з постійного набору нав'язливих рухів. Наприклад, фахівцям відомий випадок певних дій під час підготовки до сну, коли хлопчикові необхідно було підстрибувати потрібну кількість разів. Або дитина може починати будь-які дії тільки з певних маніпуляцій - наприклад, обходить предмети виключно зліва.
Крім дратівливих нав'язливих рухів неврози зазвичай супроводжуються загальним погіршенням здоров'я дитини. Так, часто малюк стає дратівливим, істеричним, плаксивим, він страждає безсонням, часто скрикує, плаче ночами. У нього погіршується апетит, працездатність, присутній млявість, замкнутість. Все це може відбитися на відносинах з найближчим оточенням дитини (дорослими, однолітками), нанести йому додаткову психологічну травму.
Необхідність лікування нав'язливих станів у дітей
Не треба чекати, що невроз нав'язливих рухів у дітей пройде з часом, так як зневажливе ставлення до проблем дитини тільки посилить його положення. Відомий фахівець з питань дитячого виховання і розвитку доктор Комаровський каже про необхідність усунення причин, що викликають синдром нав'язливих думок і рухів. Він вказує, що неврози дошкільнят не є захворюванням, а розладом психіки, ураженням емоційної сфери. Тому в період дошкільного дитинства батьки зобов'язані знати особливості розвитку дошкільників, характеристику вікових криз. Дорослим, уважно відносяться до своїх дітей, неважко помітити перші ознаки симптому нав'язливих станів (навіть такого простого, як шмигання носом) і звернутися за консультацією до фахівця. Психолог або психоневролог після обстеження малюка і виявлення причин неврозу призначить подальше лікування.
Профілактика і лікування дитячих неврозів
Методика профілактики і лікування дитячих неврозів досить розроблена в медичній практиці, при своєчасному зверненні дає хороші результати. При лікуванні, як правило, враховуються особистісні та психологічні особливості малюка: його темперамент, рівень психічного розвитку, особливості емоційного сприйняття. Залежно від рівня розлади, тривалість терапевтичного і психологічного впливу займає різний час.
При легкій формі неврозу застосовуються загальнозміцнюючі вправи і психотерапевтичні методики (ігрова психотерапія, поведінкова терапія, яка передбачає «зустріч» дитини з острахом, аутогенних тренування, арттерапія). Для відновлення психічних і поведінкових реакцій дитини, які в різній мірі порушуються при неврозі, застосовується комплексне лікування, що включає медикаментозні засоби і психотерапевтичні техніки.
Особливостями методики є використання певних прийомів:
- моделювання ситуацій, які лякають дитини, коли він «проживає» свій страх, щоб зняти тривогу,
- для позбавлення від нав'язливих думок і рухів йде навчання дошкільника вмінню управляти емоціями, придушувати тривогу, справлятися з агресією,
- організація корисного спілкування (прикладів поведінки) з оточуючими людьми, однолітками, батьками, вихователями,
- консультування батьків з метою усунення джерела неврозу (побудова правильних стосунків у сім'ї, корекція методів виховання),
- проведення психогимнастики для корекції думок, емоцій, поведінки дошкільника.
Щоб лікувати наслідки неврозу, а в подальшому запобігти його прояви у дошкільнят, необхідна спільна робота фахівців, батьків. Краще, якщо така профілактика буде організована з самого народження малюка.